Las recientes versiones web simplificadas de algunos CAS hacen que su integración en el aula sea más factible ( Dimiceli et al., 2010 Necesal & Pospisil, 2012 Botana et al., 2014). Botana et al., 2014), pero su complejidad de manejo ha hecho que su uso en la enseñanza secundaria haya sido testimonial ( Abánades et al., 2009). El uso didáctico de las aplicaciones de cálculo simbólico (CAS por sus siglas en inglés, Computer Algebra Systems) ha sido considerado de manera habitual por profesores universitarios en titulaciones de grado y postgrado de Matemáticas e Ingenierías en los últimos años (Allen et al., 1999 Kendal et al. "How Wolfram Alpha's Copyright Claims Could Change Software". "How Wolfram Alpha could change software". ^ a b Wolfram, Stephen (February 8, 2012)."Wolfram Alpha is Coming – and It Could be as Important as Google". ^ "Wolfram 'search engine' goes live".^ "Alexa Can Now Answer Those Tricky Math Questions". ![]()
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